自闭症是一种广发性发育障碍类疾病。自闭症儿童无法像正常孩子一样健康的成长，相关研究也成为备受关注的课题，辅助自闭症儿童康复的景观也逐渐走进了人们的视野。
国外自闭症儿童康复花园研究起步较早，而国内的相关研究尙处于起步阶段，尚未形成系统的理论体系，在自然景观如何辅助缓解儿童自闭症方面还存在理论上的缺口，人们往往关注的是医学治疗途径的重要性，强调的是看护者和医生在患者康复过程中的地位和作用，而忽略了自然景观对儿童自闭症辅助康复的重要作用。因此，探索康复花园是如何辅助儿童自闭症康复的理论和方法则变得尤为重要。
本文在概述康复花园对儿童自闭症的疗愈功能、儿童自闭症的特征、医学治疗方法以及缓解儿童自闭症的景观治疗方法的基础上，比较分析了国内外6个辅助儿童自闭症康复相关的案例，对其功能分区与项目设置、空间和游线设计、景观要素设计特色、使用状况等方面进行了归纳与总结；针对儿童自闭症的特征及心理行为需求，探索了缓解儿童自闭症的景观途径。
研究结果显示，国外皇家天空花园、考特花园、莱西塔克家庭康复花园在场地、空间、环境、色彩、设施等都有考量，具有室外景观多样化、设施儿童化、治疗结合景观的特点；国内室内康复训练中心复旦大学附属儿科医院、上海星星之家、青岛牵牵手训练学校更注重于室内的课程训练项目；最终经过其场地、空间、环境、色彩、设施5方面研究分析，归纳总结出4种景观康复途径。
基于对不同儿童自闭症症状的景观途径的分析，从功能分区与项目设置、空间与游线设计、景观要素设计等方面归纳总结了面向自闭症儿童康复花园规划设计的内容与方法，并将其运用于复旦大学附属儿科医院儿童康复中心户外庭园的改造设计实践中，为自闭症儿童提供了集娱乐、治疗、休闲三位一体的康复性空间。
本文的创新点：首次基于自闭症儿童的心理及行为需求，探索缓解儿童自闭症的景观途径，总结面向自闭症儿童的康复花园规划设计内容与方法，对专类康复花园设计理论体系作了有益的补充，对面向自闭症儿童的康复花园的设计与建设具有一定的指导意义。
本研究不足之处在于仅从国外同类案例的比较分析中总结经验与启示，尚未涉及对康复花园对儿童自闭症康复花园功效的测试，有待后续研究中进一步优化。
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