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护士在线学习态度及影响因素研究期刊论文

编号：

3c98a4ab-d57c-49c6-b3ce-a696378c2cb9
作者：

敖琳珺;邢唯杰; 肖卉婷;梁燕; 王君俏; 胡敏;杨晓莉;吴沛霞;李平;
地址：

复旦大学护理学院,上海 200032
语种：

中文
期刊：

护理学杂志 ISSN：1001-4152 2018 年 33 卷 3 期 (88 - 91)
收录：
关键词：

护士在线学习态度影响因素调查分析继续教育
摘要：

目的:了解护士在线学习态度及其影响因素。方法:采用在线学习态度量表对上海市区8所医院534名护士进行在线问卷调查。结果:护士在线学习态度总分100.24±13.63,270人(50.6%)在线学习态度积极;Logistic回归分析显示,婚姻状况、医院类型、每周使用计算机时间是护士在线学习态度的影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论:护士对在线学习总体呈积极态度,其中未婚、综合医院及每周使用计算机时间较少的护士学习态度相对消极,护理管理者应加以重视,采取针对性措施激励护士参与在线学习。
推荐引用方式
GB/T 7714：

敖琳珺,邢唯杰,肖卉婷, 等. 护士在线学习态度及影响因素研究 [J].护理学杂志,2018,33(3):88-91.
APA：

敖琳珺,邢唯杰,肖卉婷,梁燕,&李平.(2018).护士在线学习态度及影响因素研究 .护理学杂志,33(3):88-91.
MLA：

敖琳珺, et al. "护士在线学习态度及影响因素研究" .护理学杂志 33,3(2018):88-91.

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护士在线学习态度及影响因素研究 期刊论文